Rome dans la région

Après 3 séances de 3 heures sur Rome, centrées sur l'architecture et l'urbanisme, les fresques et les mosaïques, je vous présente le travail des élèves, fait en groupe ou seul mais à la maison. Le but était d'inciter à visiter des sites plus ou moins locaux.
Un petit travail personnel mais renseigné!!!

• musée de St Romain en Gal par Justine ou par Mariette et Amandine ; par Aymeric; par Julien, Margot et Jeanne; par Caroline et Nadège; par Théo
• musée de Viuz par Anaïs, Elodie et Emilie
• musée de Nyon (Suisse) malheureusement fermé actuellement par... un anonyme!
• visite de l'odéon de Fourvière par Félix; panorama sur le site archéologique de Chloé; musée gallo-romain par Taïs
• site d'Alba-la-Romaine en Ardèche par Mathilde, Charline et Juliane
• Vienne par Mégane et Tennessie
• Vaison la Romaine par Mathilde

Un peu plus loin...

          *Nîmes par Margot, Laura et Ségolène
          *Montcaret en Dordogne par Margot et Claire (attention, fichier powerpoint .pot)

Des travaux inégaux, certains de très bonne qualité. Dommage encore une fois que les élèves n'osent pas trop donner leur point de vue (seules deux fiches le fontvraiment).

Je vous donne les consignes qu'ils avaient:
 "Page Internet sur un site gallo-romain de la région (au sens large vous pouvez aller en Italie ou dans le Sud-Est de la France... mais il faut que ce soit visitable d'ici).

A faire à 1,2 ou 3 élèves (pas plus). Vous pouvez faire cette page sur Word ou assimilé (allez dans fichier "sauvegarder sous" et mettre .html en format)

• Localisez le lieu (pour les plus doués en informatique, allez sur la carte du blog et ajoutez un lieu*)

• Donnez des informations pratiques (jours et horaires d'ouverture), site(s) web.

• Insistez sur l'importance du lieu et son intérêt.

• Choisissez une fresque, une mosaïque ou un bâtiment et commentez-le avec vos connaissances du cours.

• Collez une reproduction valable de cette oeuvre (photo personnelle ou prise sur le net).

Tout copier-coller sera sanctionné: je veux votre pensée, vos phrases, pas Internet.

Cette fiche est destinée à des élèves comme vous. Elle doit donner envie de faire un détour vers un lieu romain.

Critères de notation: ponctualité, pertinence du choix du lieu, qualité du travail (cours réutilisé, recherches supplémentaires), travail complet (horaires, site(s) Web, photo, commentaire qui donne envie de visiter).